Make local
your classroom.
あなたの地域はすでに、教材で溢れている。
探究学習が必修化され、多くの学校が「総合的な探究の時間」に取り組んでいます。しかしその多くは「教室」の中で完結しており、探究が持つ本来の力はまだ十分に発揮されていません。
私たちは、学校と地域の「あいだ」に立ち、地域を”教室”に変える探究プログラムの設計・伴走を通じて、生徒一人ひとりの変容をつくるお手伝いをしています。
探究学習が、教室の中で完結していませんか？
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発表会で「発表して終わり」——社会に届いていない
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先生方は日々の授業で手一杯で、地域との連携に時間が割けない
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テーマは与えられるが、生徒が「自分ごと」として捉えられていない
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地域の大人との接点のつくり方がわからない
探究が持つ本来の力——生徒と地域をつなぎ、自分ごとの問いを生む力——はまだ十分に発揮されていない。私たちは、探究学習の本当の力とは、「地域そのものを教室にすること」で発揮されると考えます。
漁港や畑や商店街をフィールドに、課題の当事者である大人と一緒に動き、リアルな地域課題に触れる中で、生徒の中に自分なりの問いが芽生える。地域の中で学ぶからこそ、学びが「自分ごと」になる。
私たちが目指す、3つの探究像
Connect
漁師・農家・商店主と協働し、教科書にない「本物」の課題に向き合う。地域の大人が、生徒にとっての最良の教師になる。
Question
与えられたテーマではなく、フィールドで触れたリアルから「自分なりの問い」を育てる。探究の主役は、常に生徒自身。
Transform
発表して終わりではなく、地域に届くアウトプットで生徒自身が成長を実感する。その経験が、将来への自信につながる。
学校に届けられる6つの価値
私たちは単に「プログラムを提供する」のではなく、学校の実情に合わせて設計・伴走する外部パートナーです。先生の負担を増やさず、探究の質を上げることを最優先に考えています。
01
地域課題を「教材化」する
探究プログラムの設計伴走
地域の課題を教材として設計し、生徒が地域のリアルに触れる探究プログラムを一から伴走します。
02
先生の負担を増やさない
外部伴走者としての機能
担任・教科担当の先生に代わって、探究の質を担保する外部ファシリテーターとして機能します。
03
地域社会との接点づくりと
コーディネート
事業者・漁師・農家・自治体など、地域の多様なステークホルダーとの連携をコーディネートします。
04
「発表して終わり」でなく
地域に届くアウトプット
提案書・政策提言・地域イベントなど、地域に実際に届くアウトプットまでの伴走を行います。
05
地域への愛着形成と
将来のUターン育成
探究活動を通じた地域への深い関わりが、将来の地域への帰還・貢献の苗床となります。
06
AO・総合型選抜に活きる
探究ポートフォリオ
探究の過程を記録・整理し、大学入試（AO・総合型選抜）で活用できるポートフォリオとして仕上げます。
5つのサービスで、探究を本質的に変える
学校の規模・ニーズ・予算に応じて、組み合わせてご利用いただけます。
SV
01
Core Program
探究プログラムの設計・伴走
年間カリキュラムの設計から、テーマ設定支援、定期的な壁打ち・メンタリングまでを一貫してサポート。学校ごとの実情に合わせたカスタム設計が強みです。
含まれる内容
- 年間カリキュラム設計
- テーマ設定支援
- 定期壁打ち・メンタリング
SV
02
Event
探究成果発表イベントの企画・運営
プレゼン指導・司会進行・スライド制作支援・会場演出まで一括対応。地域の大人や行政を呼び込み、「伝わる場」をつくります。
含まれる内容
- プレゼン指導・スライド支援
- 司会進行・会場演出
- 外部ゲスト招致
SV
03
Field Work
スタディツアーのコーディネート
地域フィールドワークの企画設計から受入先との調整、当日のファシリテーションまでを担当。漁港・農家・商店街など、生徒がリアルな現場に飛び込む体験を設計します。
含まれる内容
- フィールド先の企画・調整
- 当日ファシリテーション
- 振り返りワーク設計
SV
04
Training
教員向け研修・ワークショップ
探究学習の設計手法・ファシリテーションスキル・プロジェクトマネジメント・AI利活用まで、先生方の「探究力」を底上げする研修プログラムを提供します。
含まれる内容
- 探究設計手法ワークショップ
- ファシリテーション研修
- AI利活用トレーニング
SV
05
Community
学校と地域の関係構築コーディネート
地域企業・自治体・NPOとの接点づくりと、継続的な連携スキームの設計を行います。一過性のイベントではなく、学校と地域が継続してつながる仕組みをつくります。
含まれる内容
- 地域企業・NPOとの接点設計
- 連携スキームの構築
- 継続的な関係コーディネート
まずは、話すことから始まります
Step 01
学校の現状・課題・ご要望をお聞きします。探究学習についてのざっくばらんな相談から始めましょう。オンライン対応可。
Step 02
学校ごとの実情に合わせたプログラム案・スケジュール・予算感をご提案します。複数の組み合わせからお選びいただけます。
Step 03
合意後、年間を通じた伴走を開始します。定期的な振り返りと改善を繰り返しながら、生徒の変容をともにつくっていきます。
まずは無料相談からお気軽にどうぞ。「具体的に何を頼めるかまだわからない」という段階からでも大歓迎です。
些細なことでもお気軽にご相談ください
LINEからもご相談受付中
